2024 2 Turbo Investigación en Educación Ambiental Grupo Turbo 2

Educación Ambiental y Aprendizajes en la Reserva Natural Surikí y comunidad educativa de La Pola, Surikí.  Recuerda: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos. Por favor poner su nombre completo  al inicio  de esta interacción. 1.  Por favor cada uno copie el link de su página Web de equipo en su comentario inicial, donde se documenta con evidencias ( fotografías, videos, carteleras y testimonios ) la experiencia de aprendizaje en la Salida Pedagógica de Campo y participación con la comunidad. Recordar en dos párrafos cada uno realizar una narrativa dentro de su página web de equipo resaltando su perspectiva personal sobre lo que más le gustó y recomendaciones a la comunidad. Sus fotografías dentro de la página web son bienvenidas con su consentimiento. 2. ¿Qué fue lo que más le gustó de la Salida Pedagógica a la Reserva Natural Surikí de la familia Jiménez? 2 párrafos. 3. ¿Qué aprendió? 2 párrafos. 4. ¿Qué le recomienda a la familia Jiménez par...

Educación Ambiental con la Comunidad de La Comunal San Jorge, Coquitos y Gestión Ambiental en Puerto Antioquia.   Recuerda: Un párrafo consiste de mínimo 3 ideas separadas por puntos. Por favor poner su nombre completo al inicio de esta interacción. 1.  Por favor cada uno copie el link de su página Web de equipo en su comentario inicial, donde se documenta con evidencias (fotografías, videos, carteleras y testimonios) la experiencia de aprendizaje en la Salida Pedagógica de Campo y participación con la comunidad. Recordar en dos párrafos cada uno realizar una narrativa dentro de su página web de equipo resaltando su perspectiva personal sobre lo que más le gustó y recomendaciones a la comunidad. Sus fotografías dentro de la página web son bienvenidas con su consentimiento. 2. ¿Qué fue lo que más le gustó de la Salida Pedagógica a La Comunal San Jorge y Coquitos? 2 párrafos. 3.¿Qué aprendió con la comunidad sobre la Gestión de Residuos Sólidos? o ¿Qué aprendió con la comunida...

  Aprendizajes por Libre Elección (Free Choice Learning). Actividad Compensatoria. 1. ¿Qué actividad, lugar o museo eligió para potenciar el Aprendizaje por Libre Elección de sus dos invitados? ¿Por qué lo eligió? 1 párrafo. Por favor copie el link de su página Web (donde se documenta con evidencias ( testimonios , fotografías o videos ) el antes, durante y después de la experiencia de aprendizaje).  2. Describa como esta actividad, lugar o museo puede potenciar el aprendizaje de las ciencias, las artes y/o las matemáticas en la  educación formal . 1 párrafo. 3. ¿Qué recomendaciones le haría al lugar o museo visitado? 1 párrafo. 4. ¿Qué otro lugar o museo recomendaría (aparte del elegido) o le gustaría conocer para potenciar el  aprendizaje por libre elección de las ciencias  y/o las artes y/o las matemáticas de la ciudadanía o comunidad en general en Urabá ? ¿Por qué? 1 párrafo. Fecha límite: Miércoles 23 de abril. 11:30 p.m. Recuerde enviar sus respuestas en ...